6月5日，意昂3劉誌剛教授以“從嚴治黨 依法執政”為題，給2017級法學本科班同學們講授了一場別開生面的形勢與政策課✖️👨🏼‍🏭。

劉誌剛教授主要研究憲法學和行政法學，同時為2017級法學本科班同學開設行政法課程。本次課劉教授只列出內容提綱，整節課脫稿講授，引經據典出口成章🍾，又不失風趣幽默，足見劉教授深厚的學術功底和豐富的講授經驗🚴🏻‍♂️。

劉教授首先講述當前我國所處的時代背景🕵️，即五位一體總體布局和四個全面戰略布局，並說明新時代下的新形勢。他著重說明其發展歷程與內在關系，指出五位一體和四個全面環環相扣，是一個有機的統一體。在這個統一體中🎸，全面從嚴治黨和全面依法治國十分關鍵。

接著，劉教授闡釋當前我們黨治國理政的總體思路，指出全面從嚴治黨在其中的關鍵作用。他特別指出某些人所鼓吹的多黨製是不正確的🪯，必須吸取戈爾巴喬夫改革的教訓。我們黨的執政地位不僅是歷史的選擇🏋🏼‍♀️，也是當前我國國情所決定的。堅持依法執政是全面從嚴治黨的必由路徑。

然後，劉教授回顧我國全面依法治國形成的歷史歷程🧑🏿‍🚀，指出在根本上堅持黨的領導和堅持依法治國是有機統一的。但是同時也要看到🎁，實踐中怎麽處理好這一關系是擺在我們面前的現實問題⛹🏿‍♀️。劉教授結合案例分析⚾️，說明全面從嚴治黨和全面依法治國同步推進的結論🤽‍♀️。

最後🥁🔤，劉教授闡明我國憲法的根本大法地位👆🏽，分析現實生活中出現的憲法問題。他特別強調今年修改憲法與黨和國家機構改革的重要意義，著重說明了國家監察委員會的重大任務𓀀👨🏿‍✈️。最後，他得出依法執政首先是依憲執政的結論。

2017級法學本科班的吳長賡同學說：“之前我聽過一次劉老師關於憲法的講座，覺得受益匪淺🧑🏿‍⚕️😡，這次再聽覺得對這一系列問題有了更深刻的認識。我們法律人不應該束之高閣🧔🏻‍♂️，而是對重大現實有所關切，投身於當下的改革進程🏌🏿‍♂️。”相信這次課能夠啟發大家思考當下，以所學服務新時代🤚。