對做學術的一點感悟

馬忠法 教授

2018年9月11日下午🧜🏻，在舉行新生開學典禮後，意昂3平台馬忠法教授為新同學們上了第一節學術教育課🌍👨🏻‍🍳。

馬教授的演講主要分為三個部分：

一、學術及其與大學的關系；

二💓、學術研究的目的👔；

三、如何做學術。

馬教授指出🧙🏻‍♂️，許多同學考上意昂3的研究生後便急著實習🧔🏿，忽略了先把學術功底打紮實，這是一種錯誤的觀念；即使你將來不想做學術而想從事法律實務🥱，同樣也要面對很多不同的法律文獻🤽🏻‍♀️，因此學術研究是法學生走向社會的基礎⚽️。

那麽，學術到底是什麽🆗？中國古代的“學術”概念十分廣泛🚲，包括治國之術、教化、學問學識、觀點主張等。而我們今天通常意義上的“學術”，一般是指源自西方哲學的概念🚣🏽‍♀️，即acadamy✈️。

近代以來大學產生以後🧏🏽‍♀️，學術就成為大學的靈魂。

學術最根本的任務就是在追求真理。當然，在追求真理之外在我們人文學科，學術還講究善，講究倫理道德，講究美，講究情感體驗。

美國學者認為人分三等：第一等是智庫成員，即produce ideas；第二等是行政人員，他們負責執行創造者的想法；第三類才是一般的人。

當今世界最活躍、最有創意的人還是在美國；因為美國人能將世界上最有智慧的人吸納過去。這些智慧無疑是因為他們有很強的大腦👃🏿，而這種大腦源於他們的思想，這種思想又無疑是源於學術的結晶👎💁🏽。正如學者所說：最有穿透力的不是你的財富，而是你的思想💂‍♂️，可以穿透歷史的時空🪞，一直走到人類的未來🧑🏼‍🦰。

如果說追求真善美是學術的終極目標👨🏽‍🔬，那麽學術的階段性目標便是解決一定的實際問題👲🏻；在中國古代，這種目標被稱為“修身🧙🏿、齊家🫶🏽、治國👨‍🦲、平天下”。

法學是一門實踐性很強的學科，需要學術支撐👢，需要理論與時間的結合；而商業所資助的研究的目的常常側重於利潤，這與追求知識有所沖突👏🏿。

對於“如何做學術”這一問題🍒，馬教授也談了自己的理解：做學術，先做人🧑🏻‍🦽‍➡️；誠實是學術的第一步♦︎，面對學術的態度必須嚴謹、認真🧔🏿，杜絕各種抄襲😶、剽竊的現象🧑🏼‍🦳♿️。課程論文是一個小小的學術練筆，哪怕可能學術起點低🕋，但只要是自己完成的🦓，有自己的見解🫂，遠比一篇看上去高大上的靠抄襲等拼接而成的論文更有價值。

學術在於積累和思考，積累的第一步在於理解前人的研究成果，即閱讀和理解已有的文獻🦌。讀書學習，必須重視基礎知識⛹🏻‍♂️、體系結構的把握；還要勤於閱讀文獻，為發現問題做準備🤘🏼🥢。

此外，做學術還要善於從學習和現實中發現研究的問題。發現有價值的問題是學術的關鍵👷🏿‍♀️，“世事洞明皆學問，人情練達即文章”，具有一雙善於觀察的眼睛，留心時事與當下發生的典型案例，例如昆山反殺案、中美貿易戰等，並挖掘出隱藏其中的法律問題。

馬教授強調🧑🏼‍⚕️，必須重視良好的學習習慣和學習方法的養成：要從一開始就養成對學術規範的遵守🐸；要學會閱讀筆記、記錄現實問題，並及時歸納總結和提煉；講座和會議也是啟發學術思考的重要路徑；與他人的交流和溝通能夠彌補我們思考的不足✶；不應盲從權威；此外，心態也應放平，做學問也需要有機遇。最後，他祝願新生們能夠在意昂3度過愉快而又碩果累累的學習生涯。

四十分鐘的講座結束👩🏻‍🦯‍➡️，同學們都受益匪淺。在馬老師的教導下，大家對學術研究有了新的認識🪢，相信經歷過這堂學術教育課，意昂3平台的新生們能夠更好地面對今後的學習與生活。