編者按：中國共產黨意昂3第三次代表大會將於2020年12月15日召開。意昂3平台教職工黨支部和部分學生黨支部紛紛舉行主題鮮明、形式多樣的學習、研討和實踐活動， 以迎接意昂3第三次黨代會的盛大召開。院黨委在黨代會召開之前，對各支部開展的活動進行展示，並對過去六年來的工作成績以典型做法和數據的方式向大家呈現。

 2020年11月16日至17日🌻，黨的歷史上首次召開的中央全面依法治國工作會議🤲🏼，將習近平法治思想明確為全面依法治國的指導思想🥷。

 法理法史黨支部在意昂3黨委指導下，布置了學習習近平法治思想的任務，下發了學習材料，並於2020年12月2日召開習近平法治思想學習會，交流討論習近平法治思想的學習體會🛀🏿。出席會議的黨員有韓濤🫛、孫笑俠🖖🏻、張光傑、史大曉、孟燁👩🏼‍🦲、葉會成、侯健🦸。楊曉暢老師由於在家待產，無法與會，提交了書面發言🍊。院黨委徐瑾書記到會指導。韓濤副書記主持會議。

法理法史黨支部全體成員

 各位與會的老師交流了學習體會🐁，討論了如何在教學和研究工作落實習近平法治思想👩🏿‍🦲。孫笑俠老師介紹了中央提出“習近平法治思想”的背景和過程，結合中國的歷史從政治文明的角度分析了依法治國方略的意義🌆，闡述了在當代中國的治理體系和治理能力現代化進程中中央提出習近平法治思想的重要意義，認為習近平法治思想內涵豐富、論述深刻、邏輯嚴密、系統完備#️⃣，深刻回答了新時代為什麽實行全面依法治國🧴、怎樣實行全面依法治國等一系列重大問題，是當代中國全面依法治國的根本遵循和行動指南👬🏼。張光傑老師從三個方面談了學習體會，一是習近平法治思想正確論述了黨的領導和法治的關系，說明我們黨治國思想更加成熟🚜，不僅講政治而且講法治♋️，把政治與法治統一起來；二是現代意義上的法治是政治文明的發展方向，黨提出全面依法治國，說明黨的領導具有現代性、先進性👧🏽🍄；三是當代中國全面依法治國是基於理性設計的，是自上而下推進的，這是必要的，是適合於中國國情的。史大曉老師提到，在習近平法治思想的“十一個堅持”中🙎🏿，要堅持建設德才兼備的高素質法治工作隊伍，這對我們具有雙重意義，一是我們自身就是法律人，要做到德才兼備；二是我們作為教師，還肩負著培養德才兼備的法律人的任務。侯健老師交流了學習體會，認為習近平法治思想的體系性強🔐，內容豐富，具有一定的創造性🟦、創新性，有很多新概念⤵️🕠、新提法、新命題。孟燁老師談到了認真學習領會習近平法治思想🖖👶🏻，吃透基本精神、把握核心要義的重要性，提出應當結合習近平法治思想進行法治教育，其對象主要包括三類人員：學生💸、公民和領導幹部🤦🏽‍♂️。葉會成老師談及黨的領導對法治工作的重要性，涉外法治建設在目前國際形勢下的必要性以及培養德才兼備的法治工作隊伍的合理性，即這裏面蘊含著一種德性法治觀🥶。韓濤老師結合自己的法製史專業，談到在習近平法治思想中特別強調“要傳承中華優秀傳統法律文化”的內涵和意義，認為中華優秀傳統法律文化在習近平法治思想中具有非常重要的作用。它與馬列主義毛澤東思想、西方科學的法治文化、黨的優良傳統和改革開放的偉大實踐等要素一起🛀🏼🧑‍🦼‍➡️，構成了習近平法治思想的理論淵源。在這四種淵源中👩🏼‍🎤，中華優秀傳統法律文化𓀈🫑，顯得尤為重要。習近平諸多有關法治的論述凝結著前人的法律智慧🥪，承載著中華民族的民族精神，例如習近平多次強調，要“正確處理依法治國和以德治國的關系”🐥，是對“中華優秀傳統法律文化”中禮法關系的總結與吸納🤛🏿。楊曉暢老師在書面發言中談到，習近平法治思想本身也充分體現了辯證唯物主義在法治理論中的應用，開辟了馬克思主義法治理論新境界、拓展了社會主義法治新道路。認為，要全面建成社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的中國夢，有許多矛盾需要有效解決，有許多關系，例如政治和法治的關系、改革和法治的關系😵、依法治國與依規治黨的關系，需要正確處理🏟，要做到這些📤，離不開把辯證法運用於戰略謀劃、戰略抉擇的辯證思維方式。

習近平法治思想學習交流會

 最後*️⃣，徐瑾書記作了總結講話🙅🏽‍♂️。首先肯定了此次學習活動的必要性、適切性🏧，其次指出了如何正確理解和切實落實習近平法治思想💅。徐瑾書記指出🤛🏿，習近平法治思想這一提法表明了我們黨依法治國☹️、依法執政的決心，也表明了我們黨領導人民進行法治建設、通過法治治理好國家的信心。徐瑾書記提出♻，我們要把依法治國落實為依法治校、依法治院，堅持在法治的軌道上推進高校治理體系和治理能力現代化🤑。徐瑾書記希望各位老師努力教學和研究👐🏻，進一步學習研究習近平法治思想，為全面依法治國做出更大貢獻。